Projeto R4C

Referência do projeto:

PTDC/CED-EDG/0122/2020

DOI: http://doi.org/10.54499/PTDC/CED-EDG/0122/2020

(Re)Search for Career: Intervenção de carreira à distância, empregabilidade e equidade social no acesso ao mercado de trabalho.

Novidades

Acompanhe as mais recentes notícias sobre o projeto R4C.

Seminário Empregabilidade, Recursos de Carreira e Mercado de Trabalho

20 de março de 2024, Instituto de Educação da Universidade do Minho

XVII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia

Participação da equipa do projeto em simpósio

European Conference on Educational Research 2023

Trabalhos apresentados na ECER 2023

Programa Boost 4 Career - 2ª edição

Segunda edição do Programa B4C concluída com sucesso

UPA – Universidade Portas Abertas

Projeto R4C na iniciativa UPA – Universidade (do Minho) de Portas Abertas

XII Congresso Português de Sociologia

Comunicação apresentada no XII Congresso Português de Sociologia

 

Programa Boost 4 Career

Primeira edição do Programa B4C concluída com sucesso

Os Dias do Emprego – Tomorrow needs You

Projeto R4C na iniciativa “Os Dias do Emprego – Tomorrow needs You”

Programa Boost 4 Career - 2ª Edição

As pré-inscrições para a 2ª edição do Programa Boost 4 Career decorrem até ao dia 3 de abril de 2023.

Programa Boost 4 Career

Vai arrancar no dia 27 de fevereiro o programa de intervenção Boost4Career.

Programa 90 Segundos de Ciência

Participação da investigadora Sílvia Monteiro.

IAEVG 2022

Comunicações apresentadas na IAEVG 2022 International Conference.

EERA Summer School 2023

As investigadoras Sílvia Monteiro e Sandra Santos representaram o projeto R4C na EERA Summer School 2022 .

Seminário “Verão com Ciência”

O Seminário “Verão com Ciência: Experiências e aprendizagens de investigação em Educação”
contou com a participação de Catarina Calheiros e Patrícia Grandinho.

Verão com Ciência 2022

Colaboração de 3 bolseiras de iniciação científica, apoiadas pela FCT, no Projeto R4C

ICERI 2022

As investigadoras Sílvia Monteiro e Sandra Santos apresentaram na 15th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2022).