Equipa do projeto
Equipa da Universidade do Minho (Instituição coordenadora do projeto):
CIEd:
Sílvia Monteiro
(Investigadora Responsável)
Doutorada em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho. É atualmente investigadora no Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho. A sua área de investigação relaciona-se com os temas de ensino Superior, desenvolvimento de competências, empregabilidade e sucesso académico.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5236-2711
RESEARCH GATE: https://www.researchgate.net/profile/Silvia-Monteiro-5
Leandro Almeida
(Co-Investigador Responsável)
Doutor em Psicologia (Psicologia da Educação) pela Universidade do Porto. Professor catedrático do Instituto de Educação e investigador do Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho. A sua área atual de investigação prende-se sobretudo com a adaptação e sucesso académico dos estudantes do ensino superior.
ORCID: http://orcid.org/0000-0002-0651-7014
RESEARCH GATE: https://www.researchgate.net/profile/Leandro-Almeida-3
Leonor Torres
Professora Associada com Agregação do Instituto de Educação da Universidade do Minho. É socióloga e doutorada em Ciências da Educação, especialidade de Organização e Administração Escolar pela Universidade do Minho. É atualmente Diretora do Centro de Investigação em Educação (CIEd) da Universidade do Minho. A sua área de investigação relaciona-se com os temas de Cultura organizacional, liderança, percursos de excelência na escola e no mundo do trabalho.
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4316-4462
RESEARCH GATE: https://www.researchgate.net/profile/Leonor-Torres-2
José Augusto Palhares
Dados não disponíveis.
Ana Paula Loução Martins
Professora Auxiliar do Departamento de Psicologia e Educação Especial do Instituto de Educação da UMinho e membro do Centro de Investigação em Educação. Doutorada em Estudos da Criança, especialidade de Educação Especial. Tem um interesse particular na investigação e na formação nas áreas da educação inclusiva.
Paula Tinoco
Dados não disponíveis.
Catarina Silva
Sandra Santos
Doutorada em Psicologia Aplicada pela Universidade do Minho. É atualmente investigadora no Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho. A sua investigação incide no desenvolvimento de competências e de outros recursos de carreira facilitadores da transição dos (pós)graduados para o mercado de trabalho.
CIÊNCIA ID: AC1D-48A8-4E90
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0631-816X
RESEARCH GATE: https://www.researchgate.net/profile/Sandra-Santos-38
José Nuno Teixeira
Licenciado em Educação pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho (IE-UM), pós-graduado em Gestão das Organizações do 3.º Setor pela Escola de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico do Porto (ESTG-IPP).A sua área de investigação relaciona-se com os temas de Igualdade de Género, Liderança, Ensino Superior e Percursos Formativos. Foi Presidente do Núcleo de Estudantes de Educação da Universidade do Minho (NEDUM) e Membro do Conselho Pedagógico do Instituto de Educação da Universidade do Minho. Participou como Membro Representante dos Estudantes do 1.ºCiclo de Instituto de Educação na Visita da Comissão de Avaliação Externa da A3ES. Atualmente é Bolseiro de Investigação e encontra-se a frequentar o Doutoramento em Ciências de Educação, na especialidade de Sociologia da Educação e Política Educativa, na Universidade do Minho.
CIPSI
Maria do Céu Taveira
Doutorada em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho. É actualmente Professora Associada da Escola de Psicologia, Diretora Adjunta do Departamento de Psicologia Aplicada e Coordenadora do Laboratório de Aprendizagem, Instrução e Carreira no Centro de Investigação em Psicologia da Universidade do Minho. è também Diretora Adjunta da Associação de Psicologia da Universidade do Minho. Os seus interesses de investigação incidem sobre o processo de desenvolvimento de carreira, a avaliação das intervenções de carreira, e o bem-estar em ambientes de trabalho, com uma atenção especial ao tema da exploração vocacional.
Ciência ID: D418-DC1A-063B
ORCID iD: 0000-0003-1762-8702
Researcher Id: B-5880-2009
Scopus Author Id: 6601998844
Ana Daniela Silva
Doutorada em Psicologia Vocacional pela Universidade do Minho e atual investigadora da Escola de Psicologia dessa mesma instituição. Os seus estudos centram-se no desenvolvimento de carreira de jovens e adultos, metodologias de avaliação e intervenção psicológica, bem como, no aconselhamento de carreira. Atualmente é ainda presidente da Associação Portuguesa para o Desenvolvimento de Carreira e coordenadora da consulta vocacional na Associação de Psicologia da Universidade do Minho.
Célia Sampaio
Célia Sampaio, é Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde. Atualmente é Bolseira de Investigação no Projeto Oficinas de Empregabilidade Careers (ALG-06-4234-FSE- 000047) e aluna de Doutoramento em Psicologia Aplicada no Grupo de Investigação de Desenvolvimento de Carreira e Aconselhamento na Escola de Psicologia da Universidade do Minho (EPsi).
Ciência ID: https://www.cienciavitae.pt//8515-F7C7-87CA
Diana Silva
Licenciada em Sociologia e pós-graduada em Estudos da Criança: Intervenção Psicossocial com Crianças, Jovens e Famílias, na Universidade do Minho. Atualmente, a terminar o Mestrado Integrado em Psicologia, na Universidade do Minho.
Equipa da Universidade Aberta (Instituição parceira projeto):
LE@d:
Filipa Seabra
(coordenadora institucional)
Professora Auxiliar na Universidade Aberta.
Doutora em Ciências da Educação, no ramo do conhecimento de Desenvolvimento Curricular, pela Universidade do Minho, Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Católica Portuguesa e Licenciada Psicologia pela Universidade do Minho.
Investigadora integrada do LE@D (UAb) e investigadora colaboradora do CIEd (UMinho) e do CIPEM/INET-MD.
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1690-9502
Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Filipa-Isabel-Barreto-De-Seabra-Borges
Luísa Aires
licenciada, mestre e doutora em Ciências da Educação (Universidade de Salamanca, Universidade Aberta). Professora associada do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta e investigadora integrada do LE@D – Laboratório de Educação a Distância e eLearning (UAb). Domínios de investigação: literacia digital, media digitais e comunicação, educação a distância. Foi membro do Observatório da Qualidade da Educação a Distância da UAb e coordena, desde 2010, a rede ObID (rede de investigação e intervenção para a literacia e a inclusão digital) no LE@D.
Teresa Cardoso
Docente da Universidade Aberta no Departamento de Educação e Ensino a Distância, onde leciona em cursos de graduação e pós-graduação, sendo orientadora de teses de doutoramento e dissertações de mestrado. É investigadora integrada na UID-FCT nº 4372, Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D), Universidade Aberta (Portugal), onde tem colaborado em projetos e cuja coordenação científica assumiu entre junho de 2015 e setembro de 2018. É formadora creditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua do Ministério da Educação, autora e editora de publicações, integra comissões científicas/editoriais e tem participado na organização de eventos científicos. Foi corresponsável pela implementação do Programa Wikipédia na Educação em Portugal, nomeadamente pela primeira integração curricular portuguesa, enquadrada no Programa Wikipédia na Universidade. Ao nível da investigação, interessa-se ainda pela educação aberta, aprendizagem móvel ou mobile learning, e TIC em contextos educacionais.
Susana Henriques
Doutorada em Sociologia pelo Iscte – Instituto Universitário de Lisboa. É atualmente investigadora no Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Iscte – Istituto Universitário de Lisboa (Cies_Iscte) e do Laboratório de Educação a Distância e Elearning da Universidade Aberta (LE@D UAb). É membro do Observatório dos Percursos Profissionais e de Vida dos Diplomados da Universidade Aberta. As suas áreas de investigação relacionam-se, entre outros, com os temas da Sociologia da educação e comunicação – educação digital em rede, literacia digital –, e metodologias de investigação.
ORCID: http://orcid.org/0000-0002-7506-1401
RESEARCH GATE: https://www.researchgate.net/profile/Susana-Henriques
Daniela Barros
Pedagoga, Doutoramento em Educação UNESP -BRASIL, Pós-Doutoramento pela UNICAMP e segundo Doutoramento pela UNED de Madrid, Docente Auxiliar da Universidade Aberta, Portugal. Departamento de Educação e Ensino a Distância – DEED, Membro da Unidade de Missão dos Centros Locais de Aprendizagem – UMCLA, Membro integrado do Centro de Investigação CEIS XX e membro colaborador do Laboratório de Educação a Distância e Elearning – Le@D. Áreas de interesse:
Ensino e Aprendizagem em Educação a Distância Formação de professores e uso das tecnologias.
Estratégias de Ensino e Aprendizagem, Didática e Pedagogia.
Consultora do projeto:
Jaana Kettunen
(Finnish Institute for Educational Research, University of Jyväskylä)
Dados não disponíveis.
Bolseiras do Programa Verão com Ciência 2022, financiado pela FCT:
Catarina Calheiros
Licenciada em Educação, pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho. Atualmente estou no 1.° ano do Mestrado em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária e sou voluntária da Juventude da Cruz Vermelha Portuguesa e colaboradora da Associação Académica da Universidade do Minho, no Departamento de Culturas e Tradições.
Patrícia Grandinho
Mestre em Sociologia – Conhecimento, Educação e Sociedade pela Universidade Nova de Lisboa. Pós-Graduada em Psicologia Escolar e Intervenção Socioeducativa pela instituição de formação profissional e desenvolvimento pessoal – Cognos. Também Licenciada em Psicologia e, atualmente, a terminar o Mestrado em Psicologia Clínica na Infância e Adolescência, pela Universidade do Minho.
Renata Egídio
Licenciada/Bacharel em Pedagogia e pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional: Ênfase em Educação Especial e Inclusiva, na Faculdade ISEIB de Belo Horizonte, MG – Brasil. Atualmente, a terminar o Mestrado em Ciências da Educação, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação – Universidade do Porto.