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ICERI 2024

As investigadoras do Projeto R4C, Ana Paula Martins, Filipa Seabra, Sílvia Monteiro, e Sandra Santos, com a participação de Patrícia Grandinho, apresentaram, no dia 11 de novembro de 2024 a comunicação “Career development support among university students with special educational needs”, na 17th annual International Conference of Education, Research and Innovation, que teve lugar em Sevilha (doi:10.21125/iceri.2024.1620).

Este trabalho, que envolveu a participação de quatro estudantes (dois homens e duas mulheres), com idades entre 18 e 41 anos, diagnosticados com dificuldades específicas de aprendizagem (DEA) e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). teve por objetivo apresentar e discutir os fatores que poderão ser facilitadores do desenvolvimento de carreira dos estudantes do Ensino Superior com NEE ao longo da experiência universitária. Sublinha-se, com este estudo, a importância de as instituições de ensino superior adotarem estratégias mais eficazes para promover a empregabilidade e o desenvolvimento de carreira de graduados com NEE.