Comunicações

Barros, D., Goulão, M. F., & Henriques, S. (2024, outubro). ePortfólios como recursos de carreira. Comunicação apresentada no Seminário Híbrido – Recursos de Carreira e Empregabilidade no Ensino Superior: Diversidade e Intervenção em Contextos Dinâmicos, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga.

Martins, A. P., Seabra, F., Monteiro, S., Santos, S., & Grandinho, P. (2024, outubro). Educação inclusiva no ensino superior: Diversidade de perfis de recursos de carreira. Comunicação apresentada no Seminário Híbrido – Recursos de Carreira e Empregabilidade no Ensino Superior: Diversidade e Intervenção em Contextos Dinâmicos, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga.

Sampaio, C., Monteiro, C., Taveira, M. C., & Silva, A. D. (2024, outubro). Efeitos de uma intervenção na exploração de carreira de estudantes-trabalhadores do ensino superior. Comunicação apresentada no Seminário Híbrido – Recursos de Carreira e Empregabilidade no Ensino Superior: Diversidade e Intervenção em Contextos Dinâmicos, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga.

Santos, S., Monteiro, S., Seabra, F., Sampaio, C., Silva, A. D., & Almeida, L. S. (2024, outubro). Programa Boost for Career: Efeitos da intervenção a distância nos recursos de carreira de estudantes universitários. Comunicação apresentada no Seminário Híbrido – Recursos de Carreira e Empregabilidade no Ensino Superior: Diversidade e Intervenção em Contextos Dinâmicos, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga.

Seabra, F., Monteiro, S., Santos, S., Almeida, L. A., & Almeida, A. T. (2024, outubro). Aplicação do B4C em blended learning: Relação com a motivação e os recursos de carreira. Comunicação apresentada no Seminário Híbrido – Recursos de Carreira e Empregabilidade no Ensino Superior: Diversidade e Intervenção em Contextos Dinâmicos, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga.

Torres, L. L., Palhares, J. A., & Henriques, S. (2024, outubro). Fatores contextuais, percursos educativos e carreira profissional. Comunicação apresentada no Seminário Híbrido – Recursos de Carreira e Empregabilidade no Ensino Superior: Diversidade e Intervenção em Contextos Dinâmicos, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga.

Sampaio, C., Taveira, M.C., Silva, A. D., Monteiro, S., Santos, S. & Almeida, L. (2023, agosto). Efeito da intervenção a distância nos recursos de carreira de universitários estudantes-trabalhadores: Resultados preliminares. Comunicação apresentada no XVII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia 2023, Corunha, Espanha.

Santos, S., Monteiro, S., Seabra, F., Sampaio, C. & Almeida, L. (2023, agosto). Avaliação do Programa Boost 4 Career – Programa a distância de promoção da empregabilidade de estudantes do ensino superior. Comunicação apresentada no XVII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia 2023, Corunha, Espanha.

Seabra, F., Santos, S., Monteiro, S. & Almeida, A. T. (2023, agosto). Uma experiência de ensino híbrido em infusão curricular. Comunicação apresentada no XVII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia 2023, Corunha, Espanha.

Teixeira, J.N., Monteiro, S., Santos, S. & Torres, L. (2023, agosto). Os fatores preditores da empregabilidade dos diplomados:  Uma revisão sistemática da literatura. Comunicação apresentada no XVII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia 2023, Corunha, Espanha.

Monteiro, S., Seabra, F., Santos, S. & Almeida, L. (2023, agosto). Boost 4 Career – Assessment of a distance-based career resource intervention according to social class and work status. Comunicação apresentada na ECER 2023: The Value of Diversity in Education and Educational Research, Glasgow, Escócia.

Palhares, J., Torres, L. & Monteiro, S. (2023, agosto). Social capital and career resources among Higher Education students. Comunicação apresentada na ECER 2023: The Value of Diversity in Education and Educational Research, Glasgow, Escócia.

Sampaio, C., Taveira, M. C., & Silva, A.D. (2023, maio). Escala de Avaliação do Sucesso na Transição Universidade-Trabalho: validação para Portugal com recém-graduados. Comunicação oral apresentada no 2º Simpósio Doutoral Psi.UNorte, Braga, Portugal.

Torres, L. L., Palhares, J.A. & Henriques, S. (abril, 2023). Fatores contextuais, percursos educativos e carreira profissional. Comunicação oral apresentada no XII Congresso Português de Sociologia

Sampaio, C., Silva, D., Silva, D. A., Taveira, M. C., & Monteiro, S. (dezembro, 2022). Student workers career resources: Needs assessment for career intervention programs. Comunicação oral apresentada na IAEVG 2022 International Conference, Seoul.